Jason Hobratschk

Teach Us, Good Lord, to Serve Thee

Un texto atribuido a San Ignacio de Loyola que desafía a la congregación a escuchar las enseñanzas de Cristo y servir a los demás. La música de este himno sirve para reforzar ese texto, abriendo con una súplica a Dios en la tonalidad de sol menor. En la sección "Dar" se repite bastante el infinitivo, el acto de dar y dar más. El episodio To fight es una imagen marcial en el antiguo modo eclesiástico F frigio (Modo III). Los tenores están ausentes, ya que se han ido a la guerra, dejando atrás a su familia para rezar, preocuparse y llorar. Las contraltos llevan la peor parte del trabajo en la siguiente parte del himno, aunque las sopranos son ciertamente insistentes sobre su propio trabajo (de nuevo a través de la repetición), y pronto se les une el trabajo más urgente de los tenores y los bajos. Y aunque el coro ruega no buscar el descanso, al final de este pasaje están cansados y deseosos de él, pero la esperada cadencia en mi bemol mayor es esquiva. Aquí, hay un movimiento general hacia arriba, una imagen musical de nuestra esperanza de que nuestro trabajo refleje al Dios celestial, algo frustrado por el cansancio terrenal. Cadenas de suspensiones entre las sopranos y las contraltos, de nuevo generalmente ascendentes, ilustran la siguiente petición de la oración, Trabajar, mientras que los tenores nos recuerdan las peticiones anteriores. La recompensa se retiene aquí de nuevo, porque la cadencia en si bemol mayor se retiene hasta llegar al nudo de la oración: Salvo que el saber que hacemos tu voluntad nos encuentra en un pasaje diatónico que nos trae el tan necesario respiro de todo lo anterior. Y para recordárnoslo, vuelven el texto y la música de la apertura, esta última ahora sublimada en el relativo mayor, si bemol. Una breve coda pone fin a la obra y nos invita a sentirnos realizados, pues el trabajo del coro y de los oyentes ha terminado, como indica la campana vespertina.Jason Hobratschk