Manfredo Zimmermann
Blockflötenunterricht mit Kindergruppen

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Manfredo Zimmermann

Blockflötenunterricht mit Kindergruppen

Formación Flauta de pico
Edición Partituras
Compositor Manfredo Zimmermann
Editorial Musikverlag Holzschuh
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In detaillierter, lebendiger Beschreibung beinhaltet es Übungen zu allen blockflötenspezifischen Lernbereichen: Haltung, Fingertechnik, Tonbildung, Artikulation...; wie auch betreffend der allgemeinen Musikalisierung: Rhythmus, Improvisation, musikal. Ausdr., Notenlehre. Die umfangreiche Übungssammlung wird umrahmt von Betrachtungen über den Umgang mit versch. Lerntypen; von prakt. Hilfestellungen zur Übermotivation; von Anregungen, einer Unterrichtseinheit einen sinnvollen Ablauf zu verleihen und die Gruppenunterrichtssituation optimal zu nutzen. Kein wichtiger Bereich wird in diesem Buch ausgelassen, so dass es Blockflötenlehrern eine zuverl. Begleitung in ihrer täglichen Praxis bleiben wird.

1. Die Haltung der Flöte
2. Die ersten Töne
3. Die "Flötenflüstersprache""
4. Fingerwahrnehmung
5. Sauberes Abdecken der Flötenlöcher
6. Tonbildung
7. Die ersten Lieder
8. Improvisation
9. Grundsätzliche Einführung in die Notenschrift
10. Notenwerte
1. Drei Lerntypen - viele individuelle Lernstile
2. Beschreibung von Kindern verschiedener Lerntypen im Flötenunterricht
3. Herausragende Stärken der verschiedenen Lerntypen
4. Der individuelle Lernstil als dynamischer Prozess
5. Fazit für die Praxis
1. Zusammenstellung von Unterrichtsgruppen
2. Förderung unterschiedlicher Lerntypen
3. Die Bündelung der Aufmerksamkeit
4. Die Vorteile des Gruppenunterrichts nutzen
1. Variationen in der Toneinführung
2. Lernspiele für Noten, Griffe und Gehör
1. Körperhaltung
2. Die Haltung der Flöte
1. Atmung
2. Ansatz
3. Tonbildung
4. Intonation
5. Phrasierung
6. Artikulation
1. Grundschlag
2. Unmittelbarer Zugang zu Rhythmen
3. Taktarten
4. Pausen
5. Erlernen der Rhythmusnotation
6. Mehrstimmigkeit
1. Bildbeispiele für die drei Sinnesbereiche Sehen, Tasten-Bewegen und Hören
2. Hinführen der Kinder zu eigenen Vorstellungshilfen
3. Beispiel für eine kleine Handlungssequenz zu einem Musikstück
1. Griffwechselübungen
2. Übungen zur Fingerlockerheit
3. Bewegungsökonomie
4. Wahrnehmungshilfen für Fehlerquellen
1. Auswendigspiel
2. Improvisation
Das Ziel
Wege
1. Stundenvorbereitung und Flexibilität
2. Phasen der Unterrichtsgestaltung
3. Unterrichtsdynamik
4. Die themenzentrierte Stunde
5. Die Musikschule als Lebensraum

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Páginas: 136
Peso: 489 g
Categoría: Métodos
Género: Canciones infantiles
ISBN: 9783920470009
ISMN: 9790201300146

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