Adrian Taylor

Just Play.... Trombone Bass Clef Book 1

Este recurso didáctico se ha diseñado tanto para grupos pequeños como para clases enteras. Está dividido en "pasos" y no en lecciones semanales, ya que los grupos de niños aprenden a ritmos diferentes debido a muchos factores (por ejemplo, su edad, la duración de la lección, el número de miembros del grupo, etc.). Por eso, cada paso puede durar una semana, dos o tres. Con algunos niños es posible cubrir más de un paso en una sola lección. Este libro está dividido en dos partes, con la intención de que cada una de ellas dure entre 10 y 12 semanas o un trimestre escolar. En la Parte 1, las notas se muestran primero como nombres de letras y se introduce la notación musical a través de los valores de las notas (de 1, 2 y 4 tiempos de duración). En la parte 2, las notas del pentagrama se introducen una a una hasta que se cubren las 5 y se introducen los silencios de 1, 2 y 4 tiempos, así como la nota de 3 tiempos. Como no todos los niños de un grupo progresan al mismo ritmo ni encuentran las mismas dificultades, hay muchos casos de diferenciación en este material. Por ejemplo, las primeras notas pueden ser cualquiera de las notas sin válvulas antes de añadir las intermedias. Otro ejemplo de diferenciación se encuentra en el Paso 6, donde su propia composición puede tocarse en un solo tono (como ritmo), un tono por compás o un tono por nota, lo que permite a cada niño establecer su propio nivel de dificultad. Otra muestra de creatividad y diferenciación es la improvisación de ritmos de boquilla de 4 tiempos y la composición de una pavana.