Thomas Stevens
48 Lyric Studies
basado en las Vocalías de Concone y Bordogni
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Thomas Stevens
48 Lyric Studies
basado en las Vocalías de Concone y Bordogni
- Formación Trompeta
- Compositor Thomas Stevens
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- Edición Partituras
- Editorial Editions Bim
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Descripción de la:
Los '48 estudios líricos' consisten en versiones libremente transcritas de, o estudios originales derivados de, vocalizaciones selectas de Giuseppe Concone (1801-1861) y Giovanni Marco Bordogni (1789-1856).
[...] Los '48 estudios líricos' pretenden mejorar la comprensión de la lectura musical del músico hasta el punto de ser más capaz de determinar lo que la página escrita de la música le dice al intérprete, y, quizás más importante, lo que no le dice. Los estudios se han ordenado progresivamente de forma que se enfaticen numerosos problemas musicales específicos asociados con la notación desde la perspectiva del intérprete, desde el reconocimiento de componentes estructurales musicales elementales como motivos, frases (incluyendo esbozos melódicos), cadencias y compases, hasta el concepto de arquitectura musical global, normalmente presentado en formas de canción. También hay que tener en cuenta que la propia notación de la música en estos estudios tiene su propio propósito, de acuerdo con una vieja sentencia del compositor e intérprete del siglo XX, Leonard Bernstein, parafraseada aquí de la siguiente manera: A veces la música suena igual que parece, a veces parece diferente pero suena igual, y a veces parece igual pero suena diferente
No hay más texto: la música debe hablar por sí misma. La ausencia de marcas dinámicas en estos estudios es intencionada. En este tipo de estudios, es mejor dejar este componente musical a la imaginación del intérprete.
Thomas Stevens, Los Ángeles, 1997
[...] Los '48 estudios líricos' pretenden mejorar la comprensión de la lectura musical del músico hasta el punto de ser más capaz de determinar lo que la página escrita de la música le dice al intérprete, y, quizás más importante, lo que no le dice. Los estudios se han ordenado progresivamente de forma que se enfaticen numerosos problemas musicales específicos asociados con la notación desde la perspectiva del intérprete, desde el reconocimiento de componentes estructurales musicales elementales como motivos, frases (incluyendo esbozos melódicos), cadencias y compases, hasta el concepto de arquitectura musical global, normalmente presentado en formas de canción. También hay que tener en cuenta que la propia notación de la música en estos estudios tiene su propio propósito, de acuerdo con una vieja sentencia del compositor e intérprete del siglo XX, Leonard Bernstein, parafraseada aquí de la siguiente manera: A veces la música suena igual que parece, a veces parece diferente pero suena igual, y a veces parece igual pero suena diferente
No hay más texto: la música debe hablar por sí misma. La ausencia de marcas dinámicas en estos estudios es intencionada. En este tipo de estudios, es mejor dejar este componente musical a la imaginación del intérprete.
Thomas Stevens, Los Ángeles, 1997
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1674
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