Christian Kunkel

Rumpelwolf und Dornenstilzchen

Kindermusical

Partitur + alle Blasorchesterstimmen + Singstimmen + Text

Spielbar ab 7 Stimmen + Sänger + Schlagzeug.

Zu jeder Orchesterstimme ist zusätzlich ein sogenannter 'Easy Part' erschienen. So wird es auch schon Anfängern möglich gemacht im Orchester mitzuspielen.

Inhalt / Content:

Einzug (Gema Werknummer 10070372-002)

IN DER ZAUBERSCHULE(Gema Werknummer 10070374-002)

BEBRAKADEBRA(Gema Werknummer 10070376-002)

ROTKAEPPCHEN(Gema Werknummer 10070377-001)

DORNROESCHEN(Gema Werknummer 10070378-001)

DIE BLUEMELEIN SIE SCHLAFEN(Gema Werknummer 10070379-002)

DER WOLF UND DIE SIEBEN GEISSLEIN(Gema Werknummer 10070381-002)

EINE KLEINE MELODIE(Gema Werknummer 10070382-002)

KOMM MEIN FREUND UND TANZ MIT MIR(Gema Werknummer 10070383-002)

RUMPELWOLF UND DORNENSTILZCHEN(Gema Werknummer 10296435-002)

Bitte beachten Sie:

- Die Aufführung muss nicht der GEMA gemeldet werden, da es sich um ein Bühnenwerk handelt.

- Eine Aufführung des Musicals ist nicht durch einen eventuell bestehenden Rahmenvertrag mit der GEMA abgegolten

- Die Anmeldung und Abrechnung muss direkt über den HeBu Musikverlag erfolgen.

- Bei Aufführung mit Eintritt ist eine Lizenzgebühr von 10% des eingenommenen Eintrittsgeldes fällig, mindestens aber pauschal 100 Euro pro Aufführung

- Bei einer rein instrumentalen Aufführung ohne Szenische Darstellung müssen die Einzeltitel der GEMA gemeldet werden.

Überblick:

Ein Tag in der Zauberschule. Der alte Hexenmeister ist außer Haus und die Zauberlehrlinge hexen eigenmächtig und probieren verbotene Zaubersprüche aus.

Bald ist ihnen auch das zu langweilig und sie finden eine geheimnisvolle Eichentruhe, die auf keinen Fall geöffnet werden darf. Aber die Neugier überwiegt und die Zauberlehrlinge öffnen die Truhe. Im Innern der Truhe ruhen fünf Töne - komponiert zu einer Melodie, welche die Harmonie im Märchenland im Gleichgewicht hält. Die Töne machen sich aus dem Staub und im Märchenland geht es drunter und drüber...

Besetzung:

Erzähler/-in

Fieda (Zauberlehrling)

Baba (Zauberlehrling)

Yaga (Zauberlehrling)

Dicker alter Weiheitszahn

5 Töne C, D, E, F, G

(gleiches Outfit aber farblich unterschiedlich)

3 Märchenbilder:

Rotkäppchen: Rotkäppchen, Wolf, Großmutter, ...

Dornröschen: Dornröschen, Königsfamilie, Bedienstete, ...

Der Wolf und die sieben Geißlein: Wolf, Geißlein, ...

Chor (einstimmig) und das Orchester

Bühnenbild:

Bei der Uraufführung baute die Theatertruppe mit einigen Bühnenteilen links und rechts von der Hauptbühne noch zwei kleine Nebenbühnen. Hier nahmen die Akteure von Rotkäppchen und Dornröschen Platz.

Es wurde ihnen viel Disziplin abverlangt. Nur zu ihrem Auftritt durften sie sich bewegen. Um den Verlauf der Handlung nicht zu stören, verharrten sie den Rest der Vorstellung als lebendes Wachsfigurenkabinett.

Ein Wechsel des Bühnenbildes ist nicht erforderlich.

Grundsätzliches:

Vor der Vorstellung sollte mit dem Publikum der folgende Zauberspruch eingeübt werden:

Bebrakadebra, grünkariertes Zebra,

Fliegendreck und Krötenbein, wir wollen alle Zauberer sein.

Der Zauberspruch wird gebraucht, um das Märchenland vor Chaos und Untergang zu schützen! In der Vorstellung wird der Zauberspruch auch leicht variiert eingesetzt!

Aktivitäten der Kinder:

Sie helfen beim Suchen der verschwundenen Töne der Harmonie mit dem Spiel 'Heiß und Kalt' (in diesem Fall 'Laut und Leise') Zur Klangerzeugung können Body Percussion (Klatschen, Stampfen...) und/oder selbstgebastelte Percussioninstrumente eingesetzt werden.

Beim Titel 'Komm mein Freund und tanz mit mir' können Märchenbewohner das Publikum zum Mittanzen auffordern.

Vor der Aufführung kann entsprechend ein Tanzworkshop stattfinden oder es werden Sterntaler, Zauberhüte, Zauberstäbe usw. gebastelt. Eine Märchenbackstube oder das Brauen von Zaubertränken ist ebenfalls denkbar.

Die Hauptaufgabe des Publikums ist es aber, dem/der Erzähler/-in beim korrekten Ablauf der Grimm’schen Märchen zu unterstützen.

Nach 'Rotkäppchen', 'Dornröschen' und 'Der Wolf und die sieben Geißlein' findet jeweils ein freies Gespräch zwischen Erzähler und Publikum statt. Das Publikum soll Fragen zu den einzelnen Märchen beantworten.

Partitur / Drehbuch (Libretto) / Flöte 1+2 / Oboe / Klarinette 1+2+3 / Bassklarinette / Fagott / Altsax / Tenorsax / Baritonsax / Trompete 1+2 / Horn 1+2 in F und Es / Bariton in C und Bb / Posaune 1+2 in C und Bb / Tuba 1+2 in C / Tuba in Es und Bb / E-Bass / Drums / Percussion/Mallets 1+2 / Pauken / Gitarre / Klavier / Violine 1+2 / Viola / Cello / Kontrabass

Easy Parts (erleichterte Stimmen) zu jedem Blasinstrument, damit auch Anfänger mit im Orchester spielen können.

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