Katie O'Hara LaBrie
Moonflower
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Katie O'Hara LaBrie
Moonflower
- Formación Orquesta de cuerda
- Compositor Katie O'Hara LaBrie
-
Dificultad
- Edición Partituras
- Editorial Randall Standridge Music
- Nº de pedido RSM319-S101
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Descripción de la:
Inspirada en la flor que florece por la noche y se despliega en un único y elegante arco, esta obra lírica de grado 1 es una preciosa introducción a las ligaduras. Aunque se basa principalmente en movimientos por pasos y solo utiliza las notas de una escala de Re mayor de una octava, esta pieza hará que los alumnos más jóvenes suenen más maduros de lo que realmente son, o proporcionará a los alumnos más avanzados oportunidades para practicar el fraseo y el vibrato.
Nota para el director:
\r
Compuse esta pieza específicamente para introducir las ligaduras. La mayoría de las ligaduras son escalonadas, en lugar de saltos, y todas permanecen en una misma cuerda (con la excepción de los contrabajos, que en ocasiones tienen que cruzar de la cuerda de Sol a la de Fa sostenido). Le animo a que los alumnos calienten tocando una blanca en Re, seguida de negras ligadas de Mi a Re (como el motivo del compás 17, v1), simplemente para trabajar la uniformidad de las ligaduras, manteniendo al mismo tiempo un trazo de arco largo. La pieza está escrita íntegramente en las cuerdas de Re y La para facilitar la lectura de las notas; de este modo, los alumnos pueden centrarse en las nuevas técnicas de las ligaduras y en enriquecer la música con las dinámicas. Para mayor flexibilidad, hay una parte opcional en cuerdas al aire que pueden tocar los violines o las violas.
Nota para el director:
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Compuse esta pieza específicamente para introducir las ligaduras. La mayoría de las ligaduras son escalonadas, en lugar de saltos, y todas permanecen en una misma cuerda (con la excepción de los contrabajos, que en ocasiones tienen que cruzar de la cuerda de Sol a la de Fa sostenido). Le animo a que los alumnos calienten tocando una blanca en Re, seguida de negras ligadas de Mi a Re (como el motivo del compás 17, v1), simplemente para trabajar la uniformidad de las ligaduras, manteniendo al mismo tiempo un trazo de arco largo. La pieza está escrita íntegramente en las cuerdas de Re y La para facilitar la lectura de las notas; de este modo, los alumnos pueden centrarse en las nuevas técnicas de las ligaduras y en enriquecer la música con las dinámicas. Para mayor flexibilidad, hay una parte opcional en cuerdas al aire que pueden tocar los violines o las violas.