John Knowles Paine
Symphony No. 2 in A Major, op. 34 "Im Frühling"
(1879)
John Knowles Paine
Symphony No. 2 in A Major, op. 34 "Im Frühling"
(1879)
- Formación Orquesta
- Compositor John Knowles Paine
- Edición Partituras
- Editorial Musikproduktion Höflich
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Descripción de la:
Prefacio
Los historiadores de la música estadounidense han identificado dos escuelas musicales de Nueva Inglaterra, aunque esta terminología se refiere a movimientos históricos, no a disposiciones formales. John Knowles Paine es considerado la figura principal de la Segunda Escuela de Nueva Inglaterra.
La Primera Escuela de Nueva Inglaterra floreció aproximadamente entre 1770 y 1810 en la Nueva Inglaterra colonial y federal temprana. Se centraba en la música sacra, como melodías de salmos, himnos, himnos y, especialmente, "melodías fugadas" (secciones imitativas sencillas introducidas por diferentes voces). La principal figura de la Primera Escuela fue William Billings (1746-1800), cuyo The New-England Psalm-Singer (1770) fue un importante ejemplo de su música. Su música sobrevivió en la tradición de las notas de forma, especialmente The Sacred Harp (1844), que aún se canta en todo el mundo.
La Segunda Escuela de Nueva Inglaterra (a veces llamada los Clasicistas de Boston o "los Seis de Boston") se desarrolló a finales del siglo XIX y floreció aproximadamente entre 1870 y 1920. A diferencia de la Primera Escuela, "no profesional" y en su mayoría autodidacta, la Segunda Escuela se centró en la escena musical profesional de Boston y en instituciones aliadas, como la Universidad de Harvard. Estos compositores seguían de cerca la tradición musical clásica europea. La principal figura de la Segunda Escuela de Nueva Inglaterra fue John Knowles Paine, tanto por su música como por su papel fundamental como educador. Otros asociados a la escuela fueron George Whitefield Chadwick (1854-1931), Horatio Parker (1863-1919), Arthur Foote (1853-1937), Amy Beach (1867-1944) y Edward MacDowell (1860-1908). MacDowell trabajó posteriormente en Nueva York, pero se le agrupa estilísticamente con esta escuela. Toda la educación de Paine, incluso en Estados Unidos, fue europea. Su instructor más importante durante su infancia en Portland, Maine, fue un inmigrante alemán, y más tarde estudió en Alemania.
Los historiadores de la música estadounidense han identificado dos escuelas musicales de Nueva Inglaterra, aunque esta terminología se refiere a movimientos históricos, no a disposiciones formales. John Knowles Paine es considerado la figura principal de la Segunda Escuela de Nueva Inglaterra.
La Primera Escuela de Nueva Inglaterra floreció aproximadamente entre 1770 y 1810 en la Nueva Inglaterra colonial y federal temprana. Se centraba en la música sacra, como melodías de salmos, himnos, himnos y, especialmente, "melodías fugadas" (secciones imitativas sencillas introducidas por diferentes voces). La principal figura de la Primera Escuela fue William Billings (1746-1800), cuyo The New-England Psalm-Singer (1770) fue un importante ejemplo de su música. Su música sobrevivió en la tradición de las notas de forma, especialmente The Sacred Harp (1844), que aún se canta en todo el mundo.
La Segunda Escuela de Nueva Inglaterra (a veces llamada los Clasicistas de Boston o "los Seis de Boston") se desarrolló a finales del siglo XIX y floreció aproximadamente entre 1870 y 1920. A diferencia de la Primera Escuela, "no profesional" y en su mayoría autodidacta, la Segunda Escuela se centró en la escena musical profesional de Boston y en instituciones aliadas, como la Universidad de Harvard. Estos compositores seguían de cerca la tradición musical clásica europea. La principal figura de la Segunda Escuela de Nueva Inglaterra fue John Knowles Paine, tanto por su música como por su papel fundamental como educador. Otros asociados a la escuela fueron George Whitefield Chadwick (1854-1931), Horatio Parker (1863-1919), Arthur Foote (1853-1937), Amy Beach (1867-1944) y Edward MacDowell (1860-1908). MacDowell trabajó posteriormente en Nueva York, pero se le agrupa estilísticamente con esta escuela. Toda la educación de Paine, incluso en Estados Unidos, fue europea. Su instructor más importante durante su infancia en Portland, Maine, fue un inmigrante alemán, y más tarde estudió en Alemania.