Andrej Baumgard

Glücksbringer

Die vorliegende Akkordeonschule ist Ergebnis jahrelanger praktischer Erfahrung und der ständigen Suche nach einem produktiven und motivierenden Unterrichtskonzept. Nach diesem pädagogischen Konzept wurden Preisträger zahlreicher Wettbewerbe, Musikabiturienten und Musikhochschulabsolventen unterrichtet./Das Heft ist bewusst plakativ gehalten, um den Blick des Schülers auf das Wesentliche zu lenken. Auf ausführliche textliche Erklärungen wurde verzichtet, da diese vom Lehrer im Unterricht vorgenommen werden sollten. Neues thematisches Material ist in den Titeln und den dazugehörigen Bildern dargestellt. Dadurch werden die Schüler unmittelbar darin unterstützt, schnell und intuitiv die neuen Themen zu verstehen und umzusetzen. Der methodische Aufbau der Akkordeonschule ist darauf ausgerichtet, schrittweise erlerntes theoretisches Wissen in klanglich interessante Eindrücke umzusetzen, um daraus die musikalische Motivation zu schöpfen. Darum sollte der erste Unterricht nach einer kurzen Einführung mit dem Spielen der 'Ganzen Noten und Pausen' beginnen, so dass der Schüler in drei Unterrichtseinheiten die nachfolgenden Notenwerte erlernt hat und mit dem Spielen der illustrierten Stücke beginnen kann. Die ersten vier Seiten 'Stammtöne', 'Notenschrift', 'Noten im Violin- und Bassschlüssel' und 'Takte' dienen als theoretisches Hilfsmaterial für die Schüler, um selbständig darauf zurückgreifen zu können.