Frederick A. Gore Ouseley
Sonate Inglesi per Organo 2
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Frederick A. Gore Ouseley
Sonate Inglesi per Organo 2
- Formación Órgano
- Edición Partituras
- Compositor Frederick A. Gore Ouseley
- Editorial UT Orpheus Edizioni
- Editor Iain Quinn
- Nº de pedido ORPH-HS300
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Descripción:
Frederick Arthur Gore Ouseley (1825-1889): Sonata in Do minore - Seconda Sonata
Las dos sonatas para órgano de Frederick Arthur Gore Ouseley (1825-1889) no han estado fácilmente disponibles en imprenta desde su publicación inicial a finales del siglo XIX. Aparte de la importancia de Ouseley en el mundo musical de la Gran Bretaña del siglo XIX, sobre todo por su trabajo en pro de la música de iglesia, las sonatas representan un momento crítico en la transición de la tradición inglesa de sonatas para órgano que comenzó entre 1858 y 1862 con las sonatas escritas por los concertistas W. T. Best y William Spark.
Como se analiza en The Genesis and Development of an English Organ Sonata (2017), las sonatas inglesas tenían una importante función pedagógica heredada conjuntamente del enfoque muy práctico y popular de Mendelssohn hacia el instrumento, pero también del legado europeo continuado de la tradición de la lección-sonata por la que al aprender una pieza también se aprendía el instrumento y viceversa.
Las dos sonatas para órgano de Frederick Arthur Gore Ouseley (1825-1889) no han estado fácilmente disponibles en imprenta desde su publicación inicial a finales del siglo XIX. Aparte de la importancia de Ouseley en el mundo musical de la Gran Bretaña del siglo XIX, sobre todo por su trabajo en pro de la música de iglesia, las sonatas representan un momento crítico en la transición de la tradición inglesa de sonatas para órgano que comenzó entre 1858 y 1862 con las sonatas escritas por los concertistas W. T. Best y William Spark.
Como se analiza en The Genesis and Development of an English Organ Sonata (2017), las sonatas inglesas tenían una importante función pedagógica heredada conjuntamente del enfoque muy práctico y popular de Mendelssohn hacia el instrumento, pero también del legado europeo continuado de la tradición de la lección-sonata por la que al aprender una pieza también se aprendía el instrumento y viceversa.
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Sonata C Minor
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